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戊时是几点,戊时是几点到几点钟的时

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陈(chén)述(shù)句是什么意思举个例子说(shuō)明,陈述句是什(shén)么意思?语文

  陈述句:述说(shuō)一件事情的句(jù)子(区别于“疑问(wèn)句、祈使(shǐ)句、感叹(tàn)句”),如:“这是一部词(cí)典。

  ”“今年年成很好。

  ”在(zài)书面上(shàng),陈述句(jù)后面用句号。

陈述句的意思

  陈述句是用来描述一个事实,日常生(shēng)活中使用的大(dà)部分(fēn)句子都是(shì)陈述句。

  在陈述句中(zhōng)动词(cí)在第二位。

  第(dì)一(yī)位可以是主语,也可以是状语,还可(kě)以是宾(bīn)语。

  而不管句子怎么变,动词(cí)(或者助动词(cí))总是在(zài)第二(èr)位。

  主(zhǔ)语的位置则总是(shì)在动词的两边,要么在(zài)第一位,要么在第三位。

  当出现助(zhù)动(dòng)词或(huò)情态动(dòng)词时(shí),助动词或情态动词(cí)在第二(èr)位,行(xíng)为(wèi)动(dòng)词在最后一(yī)位。

陈述句的分类

  陈述句分(fēn)为肯定句和否定句(全(quán)否定(dìng)和(hé)半否定(dìng))

  一(yī)、肯定(dìng)句:

  肯定(dìng)句例句:儿子是我(wǒ)一生的(de)牵挂。

  二(èr)、否定句(jù):

  1、一般否定句

  即含(hán)有“不、没有、完(wán)全不是,完(wán)全(quán)不”等否定意思的词(cí)的(de)句子。

  2、双重否定句

  含有(yǒu)两个否定词的句(jù)子,例如:含(hán)有“没有.....不......”“,非.....不可......”等词语的句(jù)子。

  如:每天下午,我非(fēi)做作业不可。

<戊时是几点,戊时是几点到几点钟的时p>  双重否定句表示(shì)肯定。

什么(me)是陈(chén)述句?举(jǔ)例说明!

  陈述(shù)句(jù)是指陈(chén)述(shù)一个事实(shí)或者说话(huà)人的看法的句型。

  旅耐漏陈述句又(yòu)分为(wèi)肯(kěn)定的陈(chén)述句和(hé)否定(dìng)的陈(chén)述句,简(jiǎn)称为肯定句(jù)和(hé)否定(dìng)句。

  陈述句(jù)例句(jù)有:

  1、这幅画是我们班蔡颖画的。

  2、不好好学习,自然(rán)不能取得好(hǎo)成绩。

  3、对少(shǎo)数同学不守纪律的现象(xiàng),我们不能不闻(wén)不问。

  4、那奔(bēn)驰(chí)的列车正是我们祖(zǔ)国奋勇前进的象征。

  5、功课(kè)没做完,不能去看电影。

  6、犯了错(cuò)误(wù)但不敢向老师、同(tóng)学(xué)承认(rèn),这(zhè)不是一(yī)个少(shǎo)先队员应(yīng)有的态度。

  7、拆烂(làn)我们不能因为(wèi)学(xué)习(xí)任务重而不参加体育活动。

  8、没有革命先辈的流血(xuè)牺牲(shēng),就没有我们(men)今(jīn)天的幸福生活。

  9、小玲取得的(de)优异(yì)成(chéng)绩正是她勤奋学习的(de)结果(guǒ)。

  10、我们不能被困难(nán)吓(xià)倒(dào)。

  11、这就(jiù)是(shì)伟(wěi)大的(de)奇观(guān)。

  12、大家都亩悔是(shì)朋(péng)友(yǒu),这样做真不应该。

  13、父母含辛茹苦地把我(wǒ)们养大,我们不应(yīng)该让他们失望。

  14、春天来了(le),花(huā)儿开了,小鸟(niǎo)唧(jī)唧喳喳叫(jiào)着。

  15、这比山高(gāo)比海深的(de)情谊,我们不会忘记。

  16、他呀!都(dōu)老头子了,不用订这些东西(xī)了。

  17、美丽的草(cǎo)原(yuán)让(ràng)人陶醉。

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陈述句是什么意思举个例(lì)子说明(míng),陈述句是什么意思(sī)?语(yǔ)文(wén)

  陈述句:述说一件事情的句(jù)子(区(qū)别于“疑问(wèn)句、祈使句、感叹句”),如:“这是一部词典。

  ”“今(jīn)年年成很好。

  ”在书面(miàn)上,陈述句后(hòu)面用句号。

陈述句的意(yì)思

  陈(chén)述句是用来描述一个事实,日常(cháng)生活(huó)中使用的大部(bù)分句(jù)子(zi)都是陈述句。

  在(zài)陈述句中动词在第二(èr)位。

  第一位可以是主语,也可以(yǐ)是状语(yǔ),还可以是宾语(yǔ)。

  而不管句子怎么变,动词(或(huò)者助动词(cí))总(zǒng)是(shì)在第二位。

  主语的位置则(zé)总是在动(dòng)词的两边(biān),要么在第一位,要么在(zài)第三位。

  当出现助(zhù)动词或(huò)情态动(dòng)词时,助动词或(huò)情态动词在第二位,行为动词(cí)在(zài)最后一位。

陈述句(jù)的分类

  陈述句分为肯定句和否定句(全否定(dìng)和半(bàn)否定)

  一、肯定(dìng)句:

  肯定句例句:儿子是我一(yī)生的牵挂。

  二、否定句(jù):

  1、一般(bān)否定句

  即(jí)含有“不、没有、完全不是,完全不”等否(fǒu)定意思的词的句(jù)子。

  2、双重否定句

  含有(yǒu)两个否定(dìng)词的句子,例如:含有“没有(yǒu).....不......”“,非(fēi).....不可......”等词语的句(jù)子。

  如:每天下午,我非做(zuò)作业不可。

  双(shuāng)重否定句(jù)表示肯定。

什么是陈述(shù)句?举例说明!

  陈述句是指陈(chén)述(shù)一个事实或者(zhě)说话人的看法的句型。

  旅耐漏陈述句(jù)又(yòu)分为肯(kěn)定(dìng)的陈述句和否定的陈述(shù)句(jù),简称为肯定句和(hé)否(fǒu)定句。

  陈述句例(lì)句有(yǒu):

  1、这幅画是我们(men)班蔡颖画的(de)。

  2、不好好学习,自然不能取得好成绩。

  3、对少数(shù)同(tóng)学不守纪律的现象,我(wǒ)们不能不闻不问。

  4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇(yǒng)前进(jìn)的象征。

  5、功课没做完,不能去看电影。

  6、犯了错误(wù)但不敢(gǎn)向老师(shī)、同(tóng)学承认(rèn),这不是一个少(shǎo)先队员(yuán)应有的态(tài)度。

  7、拆烂(làn)我们(men)不能因为学习任(rèn)务重而不参加体育活动。

  8、没(méi)有革(gé)命先辈的流血(xuè)牺牲(shēng),就没有我们今天的幸福生活。

  9、小玲取(qǔ)得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

  10、我们不能被(bèi)困难吓倒。

  11、这就是伟大的奇观。

  12、大家都亩悔是朋友(yǒu),这样做真不应(yīng)该。

  13、父母含(hán)辛茹苦地把(bǎ)我们养(yǎng)大,我们不应(yīng)该让他们(men)失望。

  14、春(chūn)天来了,花儿开了,小鸟唧(jī)唧喳喳叫着。

  15、这比山高比海深的情谊,我们不会忘记。

  16、他呀!都(dōu)老(lǎo)头子了,不(bù)用订这些东西了。

  17、美丽的草原让人陶醉。

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